تقریبا دو ماه از روزی که این کانال رو ایجاد کردم میگذره و بعد دو ماه، با گرفتن این بازخورد از شما چقد ذوق کردم و چقد انگیزه گرفتم برای ادامه راه😍


🌠 تـلاش و تـمرین هیچوقت بی نتیجه نمیمونه🍃

@psych_language

📒 #متن_۶۲_ترجمه

📍The roots of psychology can be traced to the great philosophers of ancient Greece. The most famous of them, Socrates, Plato, and Aristotle, posed fundamental questions about mental life: What is consciousness? Are people inherently rational or irrational? Is there really such a thing as free choice? These questions, and many similar ones, are as important today as they were thousands of years ago.

خاستگاه های تاریخی روانشناسی را میتوان تا فلاسفه بزرگ یونان باستان پی گرفت. مشهورترین آنان سقراط، افلاطون و ارسطو بودند که پرسش هایی بنیادین در باب زندگی روانی آدمی مطرح کردند: هوشیاری چیست؟ انسان ها ذاتا منطقی هستند یا غیرمنطقی؟ آیا چیزی به نام انتخاب آزاد وجود دارد؟ این گونه سوال ها امروزه نیز همانند دو هزارسال پیش در خور اهمیت اند.

📍They deal with the nature of the mind and mental processes, which are the key elements of the cognitive perspective in psychology.

این سوال ها با ماهیت ذهن و فرایندهای ذهنی و روانی سروکار دارند که از عناصر اصلی رویکرد شناختی در روانشناسی محسوب میشوند.

📍 Hippocrates, often called the ‘father of medicine’, lived around the same time as Socrates. He was deeply interested in physiology, the study of the functions of the living organism and its parts.

بقراط که غالبا پدر پزشکی نامیده میشود نیز تقریبا از معاصران سقراط بود و علاقه زیادی به فیزیولوژی داشت، رشته ای که با بررسی کارکردهای جانداران و اندام های آنان سروکار دارد.

📍He made many important observations about how the brain controls various organs of the body. These observations set the stage for what became the biological perspective in psychology.

او مشاهدات پراهمیتی درباره نحوه ی کنترل مغز بر اندام های بدن انجام داد. آن مشاهدات زمینه ساز رویکرد زیست شناختی در روانشناسی است.


#هیلگارد
#متن_۶۲_ترجمه
#متون_روانشناسی_به_انگلیسی
#زبان_تخصصی_روانشناسی
#وزرات_علوم

@psych_language

📒 #لغات_متن_۶۲

🔹root= ریشه،پایه،خاستگاه
🔸ancient= باستان
🔹Socrates= سقراط
🔸Plato= افلاطون
🔹Aristotle= ارسطو
🔸Hippocrates= بقراط
🔹fundamental= اساسی
🔸inherent= ذاتی
🔹rational= منطقی
🔸irrational= غیرمنطقی
🔹element= عنصر
🔸medicine= پزشکی


@psych_language

📒 #متن_۶۳_ترجمه

📍The nurture view holds that knowledge is acquired through experiences and interactions with the world. Although some of the early Greek philosophers had this opinion, it is most strongly associated with the seventeenth-century English philosopher John Locke.

دیدگاه تجربه گرایی بر آن است که دانش از طریق تجربه ها و تعامل های آدمی با جهان کسب میشود. هرچند برخی فیلسوفان یونان باستان نیز برهمین عقیده بودند، اما این دیدگاه عمدتا با نام جان لاک، فیلسوف انگلیسی سده هفدهم پیوند دارد.

📍According to Locke, at birth the human mind is a tabula rasa, a blank slate on which experience ‘writes’ knowledge and understanding as the individual matures.This perspective gave birth to associationist psychology. Associationists denied that there were inborn ideas or capabilities

لاک معتقد بود که ذهن آدمی در بدو تولد همچون لوح نانوشته ای است که تجربه های جریان رشد او، دانش و فهم را روی آن ثبت میکنند.این دیدگاه سرآغاز پیدایش روانشناسی تداعی گرا بود. تداعی گرایان وجود اندیشه ها و توانایی های فطری را قبول نداشتند.

📍Instead, they argued that the mind is filled with ideas that enter by way of the senses and then become associated through principles such as similarity and contrast. Current research on memory and learning is related to early association theory.

درعوض، بر آن بودند که ذهن از اندیشه هایی انباشته میشود که از طریق حواس به‌آن راه می یابند و طبق اصولی از قبیل مشابهت و تضاد به هم پیوند می یابند. پژوهش های کنونی در زمینه ی حافظه و یادگیری، پیوندی با نظریه ی آغازین تداعی گرایی دارند.


#هیلگارد
#متن_۶۳_ترجمه
#متون_روانشناسی_به_انگلیسی
#زبان_تخصصی_روانشناسی
#وزرات_علوم

@psych_language

📒 #لغات_متن_۶۳

🔹nativism= طبیعت گرایی،فطری نگری
🔸empiricism= تجربه گرایی
🔹nature= طبیعت، ذات
🔸nurture= تربیت، پرورش
🔹tabula rasa= لوح سفید
🔸interaction= تعامل
🔹blank slate= تخته سنگ خالی
🔸perspective= دیدگاه
🔹deny= انکار کردن،رد کردن
🔸inborn= ذاتی
🔹similarity= شباهت
🔸contrast= تضاد

@psych_language

📒 #متن_۶۴_ترجمه

📍What is a psychological perspective? Basically, it is an. approach, a way of looking at topics within psychology. Any topic in psychology can be approached from different perspectives. Indeed, this is true of any action a person
takes.

مقصود از رویکرد چیست؟ رویکرد ، روشی برای مشاهده مباحث روانشناسی است. در روانشناسی هر موضوعی را میتوان با رویکرد های گوناگون بررسی کرد. در واقع این نکته در مورد همه اعمال آدمی صادق است.

📍Suppose that, following an insult, you punch someone in the face. From a biological perspective, we can describe this act as involving certain brain areas and as the firing of nerves that activate the muscles that move your arm.

فرض کنید به دنبال یک توهین، شما به صورت شخصی مشت می زنید. با رویکرد زیست شناختی این‌عمل را میتوان شلیک عصب هایی به شمار آورد که ماهیچه های بازوی شما را فعال میکنند.

📍From a behavioral perspective, we can describe the act without reference to anything within your body; rather, the insult is a stimulus to which you respond by punching.

اما رویکرد رفتاری، همین عمل را بدون اشاره به رویداد های داخل بدن توصیف میکند؛ به این معنا که توهین محرکی است که شما با مشت زدن به آن پاسخ میدهید.

📍A cognitive perspective on this action would focus on the mental processes involved in producing the behavior, and we might explain your punch in terms of your goals and plans.

رویکرد شناختی نیز این عمل را از راه توجه به فرایندهای سازنده آن رفتار بررسی میکند و عمل مشت زدن را بر حسب هدف ها و نقشه هایتان توضیح میدهد.


#هیلگارد
#متن_۶۴_ترجمه
#متون_روانشناسی_به_انگلیسی
#زبان_تخصصی_روانشناسی
#وزرات_علوم

@psych_language

📒 #لغات_متن_۶۴

🔹perspective= رویکرد
🔸insult= توهین
🔹punch= مشت زدن
🔸firing of nerves= شلیک عصب ها

@psych_language

📒 #متن_۶۵_ترجمه

📍Language use has two aspects: production and comprehension. In the production of language, we start with a thought, somehow translate it into a sentence, and end up with sounds that express the sentence.

زبان دو وجه دارد: تولید و فهم. تولید زبان با پیدایش اندیشه آغاز میشود. این اندیشه به نحوی به صورت جمله در می آید، و سرانجام این جمله در قالب اصوات بیان میشود.

📍In the comprehension of language, we start by hearing sounds, attach meaning to the sounds in the form of words, and then attach meaning to the combination of the words in the form of sentences.

فهمیدن زبان با شنیدن اصواتی آغاز میشود که به آنها در قالب واژه ها معنا میدهیم، با ترکیب واژه ها جمله میسازیم و به نحوی معنای این جمله را استخراج میکنیم.

📍Language use seems to involve moving through various levels. At the highest level are sentence units, including sentences and phrases. The next level is that of words and parts of words that carry meaning.

به نظر میرسد که به کار بردنِ زبان،مستلزم گذار از سطوح مختلف است. در بالاترین سطح، واحدهای جمله ایی از قبیل جمله و عبارت قرار گرفتند و در سطح بعدی به واژه ها و برش های معناداری از واژه ها می رسیم.

📍The lowest level contains speech sounds. The adjacent levels are closely related: the phrases of a sentence are built from words and prefixes and suffixes, which in turn are constructed from speech sounds.

در پایین ترین سطح، اصوات گفتاری قرار دارند. سطوح مجاور رابطه‌ی نزدیکی با یکدیگر دارند: بخش های جمله ها متشکل از واژه ها، پیشوند ها و پسوندهاست که خود از اصوات گفتاری تشکیل شده اند.

📍Language therefore is a multilevel system for relating thoughts to speech by means of word and sentence units.

بنابراین زبان سیستمی است چندسطحی برای پیوند دادن اندیشه به گفتار از طریق واحدهای واژه ای و جمله ای.


#هیلگارد
#متن_۶۵_ترجمه
#متون_روانشناسی_به_انگلیسی
#زبان_تخصصی_روانشناسی
#وزرات_علوم

@psych_language

📒 #لغات_متن_۶۵

🔹production= تولید
🔸comprehension= درک،فهم
🔹translate= ترجمه کردن
🔸attach= پیوستن،چسباندن
🔹combination= ترکیب
🔸prefix= پیشوند
🔹suffix= پسوند
🔸contain= حاوی


@psych_language

📒 #متن_۶۶_ترجمه

📍The diagnosis of abnormal behavior is based on social norms, statistical frequency, maladaptiveness of behavior, and personal distress. Characteristics of good mental health include efficient perception of reality, control of behavior, selfesteem, ability to form affectionate relationships, and productivity.

تشخیص رفتار نابهنجار بر مبنای: بسامد آماری، هنجارهای اجتماعی،انطباقی بودن رفتار و پریشانی شخصی صورت میگیرد. ویژگی های سلامت روانی مطلوب شامل: ادراک کارآمد واقعیت، کنترل رفتار، عزت نفس، توان برقراری روابط مهرآمیز و سازندگی و باروری است.

📍The ICD-10 and DSM-IV classify mental disorders according to specific behavioral symptoms. Such classification systems help communicate information and provide a basis for research.

راهنمای تشخیصی ICD-10 و DSM-IV اختلالات روانی را برحسب نشانه های رفتاری اختصاصی طبقه بندی میکنند. به کمک این راهنمای طبقه بندی اختلال ها میتوان دست به تبادل اطلاعات زد و زمینه پژوهش را فراهم آورد.

📍The vulnerability-stress model emphasizes the interaction between a predisposition (biological and/or psychological) that makes a person vulnerable to a particular disorder, and stressful environmental conditions encountered by the
individual.

دیدگاه آسیب پذیری- تنش بر تعامل بین پیشینه و آمادگی آسیب پذیری( زیستی و یا روانشناختی) که شخص را در برابر اختلال معینی آسیب پذیر میسازد و شرایط محیط تنش زا که ‌وی درگیر آن میشود،تکیه میکند.


#هیلگارد
#متن_۶۶_ترجمه
#متون_روانشناسی_به_انگلیسی
#زبان_تخصصی_روانشناسی
#وزرات_علوم

@psych_language

📒 #لغات_متن_۶۶

🔹diagnosis= تشخیص
🔸abnormal= نابهنجار
🔹maladaptiveness= ناسازگاری
🔸efficient= کارآمد
🔹self-esteem= عزت نفس
🔸affectionate= مهربان،خون گرم
🔹productivity= سازندگی، بهره وری
🔸classify= طبقه بندی کردن
🔹vulnerability= آسیب پذیری
🔸interaction= تعامل
🔹predisposition= استعداد،آمادگی


@psych_language

📒 #لغات_متن_۶۷

📍Anxiety disorders include generalized anxiety (constant worry and tension), panic disorders (sudden attacks of overwhelming apprehension), phobias (irrational fears of specific objects or situations), and obsessive-compulsive disorders (persistent unwanted thoughts, or obsessions, combined with urges, or compulsions, to perform certain acts).

اختلالات اضطرابی دسته های زیر را در بر می گیرد: اضطراب فراگیر( نگرانی و تنش مستمر)، اختلالات وحشت زدگی( یورشهای ناگهانی وحشتِ توان فرسا)، هراسها( ترسهای نامعقول از اشیا یا موقعیت های معین)، و اختلالات وسواس فکری- عملی( فکرهای سمج ناخوش یا وسواس همراه با احساس اجبار یا اضطرار برای دست زدن به کارهای معین.

📍Biological theories of anxiety disorders attribute them to genetic predispositions or to biochemical or neurological abnormalities. Most anxiety disorders run in families, and twin studies strongly suggest that panic disorder and obsessivecompulsive disorder have an inherited component.

نظریه های زیست شناختی در باب علل اختلالات اضطرابی زمینه هایی از قبیل: آمادگی وراثتی یا نابهنجاری های زیست شیمیایی یا عصب شناختی را دست اندر کار میدانند. غالب اختلالات اضطرابی به صورت خانوادگی بروز میکنند؛ بررسی و تحقیق با دوقلوها تایید نیرومندی از وجود مولفه ارثی در اختلال وحشت زدگی و وسواس فکری عملی به‌دست داده است.

📍People who suffer panic attacks may have an overreactive fight-or-flight response. People with obsessive-compulsive disorder may have neurotransmitter deficiencies in areas of the brain that regulate primitive impulses.

در مردمان گرفتار حمله های وحشتزدگی، پرواکنشی پاسخ جنگ یا گریز وجود دارد. امکان دارد مردمان گرفتار اختلال وسواس فکری عملی دستخوش نارسایی های انتقال دهنده عصبی در مناطق مغزیِ تنظیم کننده ی تکانه های ابتدایی باشند.


#هیلگارد
#متن_۶۷_ترجمه
#متون_روانشناسی_به_انگلیسی
#زبان_تخصصی_روانشناسی
#وزرات_علوم

@psych_language

📒 #لغات_متن_۶۷

🔹anxiety= اضطراب
🔸disorder= اختلال
🔹generalized= تعمیم یافته، فراگیر
🔸constant= پایدار،ثابت
🔹tension= تنش
🔸apprehension= دلهره، هراس
🔹obsessive= وسواس
🔸compulsive= اجباری
🔹persistent= مداوم
🔸biological= زیستی
🔹predisposition= آمادگی
🔸biochemical= بیوشیمیایی
🔹neurological= عصبی
🔸twin= دوقلو
🔹 overreactive= واکنش بیش از حد
🔸neurotransmitters= انتقال دهنده عصبی
🔹primitive= اولیه

@psych_language

📒 #متن_۶۸_ترجمه

📍Cognitive and behavioral theorists suggest that people with anxiety disorders are prone to catastrophizing cognitions and to rigid, moralistic thinking.

نظریه پردازان شناختی و رفتاری برآنند که افراد دارای اختلال اضطرابی در معرض شناخت های فاجعه پنداری و تفکر اخلاق گرای سختگیر و انعطاف ناپذیر قرار دارند.

📍Maladaptive behaviors such as avoidant behaviors and compulsions arise through operant conditioning when the individual discovers that the behaviors reduce anxiety. Phobias may emerge through classical conditioning.

رفتارهای غیرانطباقی همچون رفتارهای اجتنابی و وسواسی از راه شرطی شدن عامل در شرایطی که شخص در می یابد که این رفتارها از اضطراب او می کاهند استقرار می یابد. ممکن است هراس ها از راه شرطی شدن کلاسیک تکوین پیدا کند.

📍Mood disorders are divided into depressive disorders (in which the individual has one or more periods of depression) and bipolar disorders (in‌ which the individual alternates between periods of depression and periods of elation, or mania). Sadness, loss of gratification in life, negative thoughts, and lack of motivation are the main symptoms of depression.

اختلالات خلق و هیجان به دو دسته تقسیم میشوند: اختلالات افسردگی( شخص دچار یک یا چند دوره افسردگی میشود) و اختلالات دو قطبی( نوسان شخص بین دوره های افسردگی و سرخوشی یا شیدایی). غم و اندوه، ناخشنودی از زندگی، افکار منفی، و فقدان انگیزه نشانه های عمده افسردگی است.


#هیلگارد
#متن_۶۸_ترجمه
#متون_روانشناسی_به_انگلیسی
#زبان_تخصصی_روانشناسی
#وزرات_علوم

@psych_language

📒 #لغات_متن_۶۸

🔹cognitive= شناختی
🔸prone= متمایل
🔹catastrophic= فاجعه آمیز
🔸rigid= سخت
🔹moralistic= اخلاقی
🔸maladaptive= ناسازگار
🔹avoidant= اجتناب کننده ،اجتنابی
🔸operant= عامل
🔹emerge= پدیدارشدن
🔸bipolar= دوقطبی
🔹elation= سرخوشی
🔸gratification= لذت

@psych_language

📒 #متن_۶۹_ترجمه

📍Biological theories attribute mood disorders to genetic factors and to problems in regulation of the neurotransmitters serotonin and norepinephrine. Cognitive theories attribute depression to pessimistic views, to rumination, and to negatively biased cognitive processes.

نظریه های زیست شناختی،ژنها و بی نظمی های سروتونین و نوراپی نفرین را در اختلالات هیجانی دست اندرکار می دانند.نظریه های شناختی،افسردگی را برخاسته از نگاه بدبینانه،نشخوارفکری و‌فرایندهای شناختی مغرضانه میدانند.

📍Schizophrenia is characterized by disturbances in thought, including disorganized thought processes, delusions, and lack of insight. Other symptoms include perceptual disturbances (such as hallucinations), inappropriate emotional expression, bizarre motor activity, withdrawal, and impaired functioning.

در اسکیزوفرنیا شخص دچار پریشانی های فکری و از آن جمله فرایندهای فکری بی سامان و آشفته، هذیان و‌فقدان بصیرت است. اختلال های ادراکی (از قبیل توهم)،نمود هیجانی نامتناسب و‌نابجا،فعالیت حرکتی آشفته و عجیب، انزواگزینی،عملکرد آشفته و پریشان، نشانه‌های دیگر این بیماری است.

📍Genetic factors appear to be strongly involved in the predisposition to schizophrenia. People with schizophrenia also have problems in dopamine regulation, as well as two types of brain abnormalities: The prefrontal cortex is smaller and less active, and the ventricles are enlarged. Difficult environments probably cannot cause schizophrenia, but they may worsen the disorder and contribute to relapses.

به نظر میرسد عوامل ژنتیکی به شدت در زمینه آمادگی و استعداد اسکیزوفرنی نقش دارد. تنظیم دوپامین در افراد مبتلا به اسکیزوفرنی برهم میخورد و علاوه برآن دونوع نابهنجاری مغزی در آنان وجود دارد: بخش پیشانی قشرمخ آنان کوچکتر است و کم کارتر، و بطن های مغز آنان بزرگ‌شده است. احتمالا محیط های دشوار و سخت نمیتواند موجب اسکیزوفرنی شود اما ممکن است اختلال را بدتر کرده و به عود کمک می کند.

#هیلگارد
#متن_۶۹_ترجمه
#متون_روانشناسی_به_انگلیسی
#زبان_تخصصی_روانشناسی
#وزرات_علوم

@psych_language

📒 #لغات_متن_۶۹

🔹regulation= تنظیم
🔸pessimistic= بدبین
🔹rumination= نشخوار کردن
🔸disturbance= آشفتگی
🔹disorganized= بی نظم
🔸thought= فکر
🔹delusion= هذیان
🔸insight= بینش
🔹perceptual= ادراکی
🔸hallucination= توهم
🔹inappropriate= نامناسب
🔸bizarre= عجیب
🔹ventricle= بطن
🔸relapse= عود،برگشت

@psych_language

📒 #متن_۷۰_ترجمه

📍Personality disorders are lifelong patterns of maladaptive behavior involving coping with stress or solving problems. Individuals with antisocial personalities are impulsive, show little guilt, are concerned only with their own‌ needs, and are frequently in trouble with the law. Antisocial‌ personality disorder may have genetic and biological roots. Neglectful and hostile parenting may also contribute to the disorder.

اختلال های شخصیت عبارت است از الگوهای مادام العمر از رفتار ناسازگار به صورت شیوه های مقابله ناپخته و نامتناسب با استرس و حل مسئله. افراد جامعه ستیز، افراد تکانشی هستند که احساس گناه نمیکنند، فقط به نیازهای خود توجه دارند و غالبا درگیری هایی با قانون پیدا میکنند.احتمال دارد این اختلال ریشه های وراثتی و زیستی داشته باشد، در عین حال شیوه های فرزند پروری به صورت غفلت از فرزند و خصومت ورزیدن به او نیز میتواند در آن تاثیر بگذارد.

📍People with borderline personality disorder show instability in mood, self concept, and interpersonal relationships. Psychodynamic theories suggest that the caregivers of people with this disorder required their children to be highly dependent and alternated between extreme expressions of love and hostility.

کسانی که گرفتار شخصیت مرزی هستند دچار ناستواری در: هیجان ها و خودپنداره و روابط بین فردی می باشند. نظریه های روانپویشی می گویند سرپرستان این قبیل آدمها در کودکی از آنها می خواسته اند که بسیار وابسته به آنها باشند و بین دو حد انتهایی محبت و خصومت نوسان می کرده اند.


#هیلگارد
#متن_۷۰_ترجمه
#متون_روانشناسی_به_انگلیسی
#زبان_تخصصی_روانشناسی
#وزرات_علوم

@psych_language

📒 #لغات_متن_۷۰

🔹lifelong= مادام العمر
🔸impulsive= تکانشی
🔹guilt= گناه
🔸frequently= مکررا
🔹neglectful= غفلت
🔸hostile= خصومت آمیز
🔹caregiver= مراقب
🔸extreme= مفرط

@psych_language